Top articles

• Les 5 centres d'intervention de Project WHY

  01 novembre 2015 ( #bidonville, #Delhi, #école, #éducation, #femme, #Giri Nagar, #Govindpuri, #handicapés, #Madanpur Khader, #Okhla, #ordinateur, #Project WHY, #volontaires, #Yamuna )

  Project WHY intervient à 5 endroits différents des bidonvilles du sud-est de Delhi. Durant mon séjour, je n'en ai vu que 3 (Okhla, Madanpur Khader et Yamuna) et ai entendu très fréquemment parler d'un 4ème (Govindpuri) par le biais de 2 autres volontaires...

• La pause de milieu de journée

  05 novembre 2015 ( #alimentation, #anglais, #bidonville, #Delhi, #école, #enfants, #nourriture, #Okhla, #professeur, #Project WHY, #repas, #volontaire, #Yamuna )

  La pause du midi est assez longue lorsque les horaires sont respectés : de 11h30 à 13h30 ou 14h. Les premiers jours, Dipanka en profitait pour me donner des leçons d'échecs partie après partie. Mais il peut se passer bien d'autres choses : session de...

• La matinée avec les garçons

  03 novembre 2015 ( #anglais, #biologie, #école, #élèves, #enfants, #enseignant, #informatique, #maths, #Okhla, #ordinateur, #professeur, #Project WHY, #volontaires )

  9h30 : les premiers arrivés aident à ouvrir l'école et prennent part aux corvées sans attendre de recevoir la moindre instruction. Les enfants sortent en premier une étagère pour y déposer leurs souliers, le plus souvent des tongs usagées. Dans le même...

• Sur le chemin de l'école ...

  03 novembre 2015 ( #autorickshaw, #bidonville, #bus, #Delhi, #école, #enfants, #Govindpuri, #handicapés, #métro, #Okhla, #professeurs, #Project WHY )

  A 8h30, je quitte l'hébergement pour rejoindre Govindpuri. Vivant du côté de Nehru Place, j'ai deux options principales : l'autorickshaw ou le métro. Je préfère le second pour plusieurs raisons : d'abord parce que le chauffeur ne parle pas toujours anglais...

• La fin de journée

  08 novembre 2015 ( #autorickshaw, #Delhi, #Inde, #Iskcom Temple, #Kalkaji, #Lotus Temple, #Nehru Place, #professeurs, #Project WHY, #Temple du Lotus, #temples )

  Lorsque nous avons atteint la chaussée bitumée après avoir quitté l'école et marché une dizaine de minutes, il y a deux possibilités : soit nous sommes récupérés par un véhicule de Project WHY, soit nous nous débrouillons seuls. Dans le premier cas, c'est...

• Project WHY, histoire et premiers chiffres

  31 octobre 2015 ( #bidonville, #Delhi, #école, #éducation, #élèves, #Inde, #New Delhi, #Project WHY, #rencontre, #volontaires )

  A l'origine, il y a une rencontre entre une femme au grand cœur et un mendiant infirme vivant dans la rue et souffrant de brimades et de moqueries de la part des autres. Pour pouvoir lui venir en aide, les démarches n'ont pas suffi car, dans un pays comme...

• L'après-midi avec les filles

  06 novembre 2015 ( #anglais, #bidonville, #classe, #cours, #Delhi, #école, #Okhla, #Project Why, #volontaire )

  Les matières enseignées sont les mêmes pour les deux sexes : lundi maths, mardi biologie, mercredi anglais, jeudi hindi, vendredi sciences sociales (histoire, géographie, éducation civique, économie) et samedi créativité (dessins, jeux, ...). Je ne vais...

• Mon dernier jour à Okhla

  09 novembre 2015 ( #bonbons, #cadeaux, #école, #Inde, #Project Why )

  Samedi 10 octobre. Le dernier jour de ma présence à Okhla. C'est étrange comme une routine s'est vite instaurée entre le transport et les cours à l'école. J'ai l'impression d'avoir été présent plusieurs semaines à plusieurs mois. Un peu comme si mon quotidien...

• Le système éducatif en Inde

  31 octobre 2015 ( #défavorisé, #discrimination, #école, #école gouvernementale, #éducation, #enfants, #enseignement obligatoire, #familles pauvres, #Inde, #maltraitance )

  L'Inde est le pays le plus peuplé de la planète avec 1,3 milliard d'habitants environ. Environ 29% ont moins de 15 ans et parmi ceux-ci entre 12% et 14% (soit 50 millions d'enfants !) n'auraient jamais été scolarisés . Pourtant, depuis la loi du 1er avril...